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自然辩证法,是一门独立的学科,同时又与科技、教育、文史、经管、农业等学科紧密联系。自然辩证法在马克思、恩格斯等人对其有不同的名称,确定为自然辩证法是在建国以后。自此,自然辩证法一直被作为地方机构等的名称。通过自然辩证法使得学科的名称与机构名称有了一定的联系,客观地说,对学科的发展有一定的促进作用,且对其学术研究有一定的帮助。自然辩证法中的比如自然学科包括生物学、植物学等,经管学科包括经济学、经融学等,除此之外,还有教育学科包括物理学、分子生物学、工程学等,大多数学科均是运用自然辩证法与本学科的紧密结合来快速发展的,并取得颇高的效益。 自然辩证法自被提出发展至确定其名称,在这个历史的发展过程中,在不同学科之间的发展表象不同。在建国以后确认了将自然辩证法与国家各机构的名称、学科的名称紧密结合并运用。到目前为止,一些研究所、研究院等机构在开展学术研究会的同时,也在渗入自然辩证法的相关话题,并探讨自然辩证法与学术研究的实际问题与关联,从而获得学术研究与自然辩证法相结合的研究进展型综合性论文,现已有《哲学研究》、《中国社会科学》等期刊在刊登发表此类论文。自然辩证法的研究者与学科学术型研究者在学科之间相互结合的基础上,探讨从不同的侧重点出发,从而获得两者实质相关的问题研究进展,自然辩证法存在于各个学科之间,并与各学科间均有本质的发展联系,研究者并不会因为自己的学科没有冠以自然辩证法之名而弃之从它。综上所述,完全可以在自然辩证法的旗帜下,或在自然辩证法与研究机构中,通过改革调整探索建设自然辩证法学科的道路,并不一定要对某一学科始终冠以自然辩证法之名。在此发展道路上,比如将自然辩证法学科调整为农业科学技术哲学、经济技术哲学或者是科学技术哲学,或许是个良好的尝试,但这个尝试还有待商榷。 果树学是园艺学的一个分支学科,研究果树的分类、种质资源、生理、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏加工等。目的在于广泛开发、利用和保护果树种质资源,创造更为优质的果品,也就是说其最终目的在于造福于人类。果树学科有稳定而系统的科学研究方向,它的分支学科主要有果树生理生态、果树逆境生理学、果树设施栽培学、果树分子生物技术、果树种质资源学、果树生理学、果树发育与激素学等。果树学、园艺学、扩大到农学,各学科的发展均离不开科学技术的发展。现如今,果树学的发展已从普通的栽培管理技术日趋发展为分子科学技术,成为当今科学技术发展的整体优化发展趋势。自然辩证法的科学发展与各个学科及分支均相互联系相互作用并相互影响。诸如此类整体性的各学科间的发展与自然辩证法的相互融合,要求将学科要从整体做到完全把握学科的内在统一性,同时正确认识到各学科体系与自然辩证法之间的相互作用。果树学属于农学,亦属于自然科学,自然学科与辩证唯物主义紧密联系的桥梁即是自然辩证法。因此,自然辩证法对农学、园艺学、果树学的研究与发展有着巨大的推动作用。 一、 自然辩证法概述 (一) 自然辯证法与创新 自然辩证法是在建国以后确立的,其概念最现是由杜林提出的。同时,在1865年出版的《自然辩证法:科学和哲学的新的逻辑基础》中,杜林首次提出了“自然辩证法”的概念。自然辩证法是研究并发现自然界和人们认识并改造自然的最基本的规律,对自然科学内容与产生、发展历史作出历史性的概括。 在自然辩证法的发展进程中,对于马克思主义与创新之间的关系的认识,有研究者认为,马克思主义的创始人将自然辩证法的事业与学术型的研究综合概括为是“破换旧世界,创造新世界”。综上所述,创新即为创造新世界,意味着是发现和创新。马克思和恩格斯的毕生都在从事创新事业。对每一个领域的新创造、新发明等都予以高度评价,并进一步根据自然辩证法在各个研究领域指导产生创新活动。创新亦是自然辩证法过程中最根本的精神实质和目标追求,换言之,创新精神可以更显著的将自然辩证法的功能充分的展现出来。 (二) 自然辩证法的抽象性 对自然辩证法的理解,不同的研究者有着不同的看法。正统研究者认为,通过马克思哲学理论,自然辩证法可被分为辩证唯物主义和历史唯物主义,由于它们的研究内容不同,分别为研究自然界和社会历史。在方法论的认知中,辩证法和认识论均属于辩证唯物主义。研究者们将马克思的辩证法即称之为唯物辩证法,又称之为自然辩证法,但其本质都是一样的,都是将自然界与辩证法通过辩证唯物主义来思考的。除此之外,对于恩格斯的自然辩证法的运用过程中,表明的是通过马克思哲学的方法论去理解自然辩证法具有合法性。然而,有研究者发现,恩格斯的这一结论与历史唯物主义分离并被安顿在辩证唯物主义范围内的自然辩证法,从始至终都是具有抽象性的,是由于自然界作为辩证法的载体恰恰是与社会的历史背道而驰,相分离的。 (三) 自然辩证法的研究进展 自然辩证法是作为马克思主义的自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会研究,自然辩证法是具有哲学属性与交叉学科的性质。 自然辩证法研究至今,主要研究对象是自然,除此之外,自然辩证法换以科学、技术与社会作为研究对象,并通过研究,发现了自然辩证法的一般规律即为人类对自然的认识与改造,还有科学与技术的发展。在自然辩证法研究的进程中,自然界中仍然存在个别特殊的过程,人类对自然的认识和改造在与其他领域的学科相结合时便会出现部分的特殊规律。当代自然辩证法同样也是一门自然科学与人文、社会科学的结合部,对于这项研究又是紧密地围绕着人与自然之间的相互关系而联系并进行的。自然辩证法是将所研究的自然与科学、人文、社会相结合,并正确的处理人与自然的关系,通过自然的现象去解释科学,发展科学,并促进人与自然的和谐发展。在自然辩证法的研究过程中,不仅研究自然辩证法,还研究了哲学、人文学、自然科学的所有基础技术学科等多学科领域,因此通过自然辩证法这个纽带,研究科学技术与人类的关系中取得了巨大的价值和成果。 二、 果树学的发展和研究中的哲学 (一) 果树学的发展与哲学的关系 1. 果树学的发展 中国果树学科发展迅速。在果树学的研究中,初始研究的种质资源与果树的育种、栽培等,随着研究的进展,种质资源有了一定的研究基础并向一定的深度与广度去挖掘,育种上,也运用现代高科技育种技术使得规模迅速扩大。果树学的研究已跨越栽培技术,达到分子水平,现已进行研究果树的基因克隆与转基因植株的获得,并通过转基因技术获得更为有利的果树品种,适于不同地方的栽培种植。果树学在基因克隆的研究中,分子标记、基因功能的研究均已快速发展,就果树中果实套袋的栽培技术均已普及,效果极为显著。在果树研究中,对于树体的光能利用、水分生理以及果实品质等方面的果树栽培研究出现了新的研究方向。现如今,在果树中以春提早和秋延迟的设施栽培技术使得反季节鲜食果实的技术愈加成熟,在此期间的果树病虫害的防治以及果品的商品化处理研究逐渐的深入并更为重视,因此对于果汁、果干的加工制造业同样迅速发展。 果树学研究至今,已选育出20多种果树的新品种80余个,国家大力支持研究发展果树种质資源圃、栽培技术、基因技术,为果树的长久性研究建立种质资源圃、砧木资源圃和东北寒地果树资源圃。除此之外,以果树中基因型最多的柑橘离体材料库为基础,通过基因型研究其他果树,并获得更优品种的离体材料,促进果树的春提早和秋延迟栽培技术的推广应用,使得果树的栽培管理走向集约化与规模化。对果树的营养生理、发育机理、逆境胁迫、栽培管理技术等进行深入的研究,特别是通过细胞工程、转基因技术等方法对果树及果实的裂果机理研究方面取得一定的成果,果树学中组织培养快速繁殖技术、转基因技术均已取得较大的研究成果。 2. 果树学发展史中的哲学 唯物辩证法看世界与历史是通过他们之间的普遍联系,认为其是一个整体,认为世界上的所有事物都存在一定的联系并相互影响、相互制约着。研究果树学的发展,可知果树学发展不仅在纵向上发展,而且趋向于横向发展,不只是局限于果树学这一门学科之内的简单发展,而更加与其他各个学科相联系,比如说蔬菜学、花卉学、分子生物学。果树学并不是一门独立的学科,而是与其他任意学科均有依赖并相互推动发展的一门学科。从远古发展至今,世界上的每一个物体都是相对独立的个体,但同时又是与环境中动植物紧密联系的,任何一种植物如果脱离了环境是无法存活的,这些联系是普遍的、多样的、客观的。 唯物辩证法的观点是世界是永恒的,果树学这门学科同样也是永恒发展的,果树学在理论与实践方面都是迅速发展,只要有想法、有创新,果树学就会永无止境的发展。正因为从古到今的果树学研究者们都有此深刻的感悟和认识,才使得果树学在理论和实践方面有今天的这般辉煌成果。这就给予现代的果树学研究者们深刻的启发:果树学是永恒发展的,发展永无止境;世界上没有永恒的事物,没有永恒的理论,任何理论学说都有局限性,应该不断创新,用新方法取代旧方法。 (二) 自然辩证法在果树学研究中的应用 以物质为研究对象的果树学领域,永远都是与自然辩证法相关联的。果树界是物质的,物质是分子的。果树学是一门自然科学,也是一门实验科学、基础科学。这是由它所研究的对象物质所决定的,这就从本质上决定了果树学与整个世界及其规律总的看法不可分割的关系。因为世界是由物质构成的。物质是客观存在的,是不以人的意志为转移的,不管你承认与否它都是存在着的,正如列宁所说:“唯物论的基本前提是承认外部世界,承认物质存在我们的意识之外并且不依赖于我们的意识而存在着。”只有首先承认物质的存在,才是研究科学问题的唯一正确的出发点。所有果树从宏观到微观,首先大的层面是各植物个体所构成的各种群、群落,然后各植物个体都是由各器官有机地结合在一起所构成,各器官又是由各组织构成,各组织又是由细胞组成的,细胞又是由各有机无机分子所组成的。总体看来,不管是什么果树,它最终都是由分子组成的。不同的物质不外乎是各分子的种类含量不同而已。 结构决定性质,决定功能。性质和功能是表象,是果;结构是本质,是因。我们无法尽知所有物质的性质和功能,但我们可以在每个物种中找到一两个代表物加以研究记忆,找出相似点。比如秋天叶子会变黄会脱落是因为脱落酸和叶黄素;果树能不断长高是因为植物生长激素等等。 三、 结论 自然辩证法的研究是以具体的学科而又不同的研究对象,世界上所有生物的存在离不开果树。果树学的研究是具有基础性与实用性的,在生物科学技术的研究中占据主导地位,果树学中的果树育种学、果蔬设施栽培学、果树分子学等的研究均是以果树学为基础的。自然辩证法作为马克思列宁主义与自然学科的桥梁,充分应用了哲学的世界观和方法论去看待果树学的迅速发展,并解决果树学发展过程中出现的各种现象及问题,进而对果树学的研究和发展起到促进作用与指导意义。
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